新学期课表变化，透露出什么信号？

开学一周，对于新学期课程表变化，北京家长展开了大讨论，主要集中在三个方面：

英语课减少；

(资料图)

体育课增加；

低年级新增科学和信技。

我也就这三点分别聊聊。

1

英语课减少

前两天有海淀家长给我留言，说英语课改成了每周一节，这的确让我有点吃惊。

（课表来自网络）

所以我自己也做了个调查，看看北京小学生英语课变成了几节。

目前收集到了100多份数据，主要来自海淀、西城、东城、朝阳的公立小学：

一到四年级，英语课每周两节的最多，也有一节和三节的。

每个区英语课节数也不统一，比如海淀区每周一、二、三节都有。但是有相当一部分家长说，是在原先基础上，减少了一节。

很多朋友来问我，透露了什么信号——是因为新课标改了？还是说中高考英语地位会降？

我可以给大家一个明确的回复。

第一，新课标并没有降低英语的比重。

话不多说，有图为证。拿新课标和旧课标对比一下不就清楚了。

新课标对于英语课程的安排没变，和原先一样都是6%-8%。那为什么现在英语课节数会减少呢？那只能说明前几年大家没有严格地按课标执行而已。

而且按照新课标，体育课要增加，科学、信息技术、劳动课要新设，又不能增加孩子的课程负担，只能压减主课。语文课不能减，数学课有的学校减了一节，那看来看去也只能再减英语课了。

那又有朋友问，那是不是说明英语课不如语文和数学重要呢？主课地位和中高考分数会不会降低？

这个问题太大，也不是我能回答的，但是有教育部的现成答案。

去年曾有代表提议降低外语教学比重和考试中占分比重，教育部做出了回复。

（截图来自教育部官网）

回复比较长，我就截取关于考试占分比重这部分结论吧，如果想查看全文可以去教育部官网搜索。

（截图来自教育部官网）

依据教育部的回复，可以看出：

第二，统一高考语数英科目不变，分值不变。

大家要认识到，高考是全国范围的。所以除了北京，我也调查了一下其他地区的英语课时。

除了听说广州也减了英语课，其他地方变化不大。至于上海和深圳，应该是英语课最多的城市，大多数学校保持一周四节不变。

虽然中考是每个省自己定的，但既然高考主科不变，中考也不会变。

以北京中高考为例，我做了两张语数英分值表格。

中考：

高考：

那么，家长就会很迷惑：那英语校内学的少，而且每个学校课时都不一样，考试却不变，那该怎么办呢？

（截图来自“小红书”）

其实不止海淀西城，全国不少家长，都一直就觉得校内英语过于简单，早就给孩子做了家庭英语规划，也不会在意学校课表变化。

当然也有一些家长就躺平了，一厢情愿地认为英语不重要，或者就干脆赌以后中高考英语会降低分值。

有经验的家长就会奉献上这样一句：少壮不努力，老大徒伤悲。

（截图来自“小红书”）

英语是中高考的拉分利器，这里不多说了；孩子为什么要学英语，也不多说了。作为高中家长，我只想说，如果孩子英语好，就是走公立高考路线，也能有更多更广阔的选择。

活生生的例子就是，我一个杭州的朋友，孩子高考分比清华分数线低200分，却因为英语好进入了比清华排名还高的全球TOP30大学。

英语好真的能给孩子未来打开一扇门，很大的门，而且不像数学物理有天赋制约。话说到此，我真的已经掏心窝了。

2

体育课增加

体育课增加是全国的情况，一周四到五节，几乎天天都有。

这是好事呀，很多家长一直呼吁说，孩子户外时间不够，那么体育课增加就解决了这个问题。

不过呢，落实情况全国却很不一样。

在北京，课表上是体育课是真的在上体育课。在其他地方，课表上是体育课未必是真的在上体育课。

即使在北京，受到师资和硬件制约，每个学校执行起来也不大一样。有些老师能带着孩子科学运动，有些就是让孩子室内凑合上。

只是因为体育中考改革，从四年级开始北京家长就感到压力了，因为体育分涨到70，其中30分，是四、六、八、九年级分开测试。

（北京体育中考测试时间表，来自北京某小学PPT）

听家长反映，考满分还挺难的。但是促进孩子运动，靠考试效果还挺明显的——

不仅学校里练，课外还要加码，比如报体能班。搞得孩子就像上体校一样，脑子不累，身体很累。

（北京体育中考测试赋分表，来自北京某小学PPT）

我还是想提醒大家，体育锻炼说到底，是以增强体质而不是考试为目的。孩子在小学身体状态不一样，发育快慢也不一样，所以也千万别练过头了，注意科学运动。

3

新增科学课和信息技术课

科学技术对国家的重要性不言而喻，目前我国教育最大的痛点也是缺乏科学技术层面上的拔尖创新人才。

所以今年创新人才计划也开始加快推进并落地。

（今年我参加的全国中小学校长论坛上，东道主一零一中陆校长分享了关于创新人才培养的实践和思考）

清北等高校有各种大学中学衔接培养计划，海淀六小强中就有与清北签订该计划的学校。

北京市也有青少年拔尖人才培养计划，今年申报最多的是计算机，其次是物化生。

这点海淀学校的确比较领先，花生小学就有信息技术课，很早就会用电脑上机并接触编程了。

听到越来越多的学校新增设科学和上机课，我也是挺开心的。

在小学阶段，家长要做的是多尝试，培养孩子在科学技术上的兴趣，观察孩子这方面的喜好和潜力。如果孩子在此领域的确比较有潜力有优势，那我就要恭喜家长了。

最后我想说的是：

从宏观来看，不管课表怎么改，众口难调，总会有人满意有人不满意。教育改革还是在不断深化，大方向是适合大多数普通家庭需要，适合国家培养人才目标需要。我也会持续关注，有什么消息及时和大家分享。

（截图来自“小红书”）

从家长留言来看 ，不同家庭也会有不同想法。

从微观来看，作为孩子家长，教育是长线的，很多事情等到你发现重要了，再临时抱佛脚就会比较麻烦。

不管课表如何变化，请记住，具备学习能力的孩子，总会有更多选择，也能拥有更辽阔的天地。